Bajo el marco del curso de Inglés Instrumental e Inglés Intermedio, los alumnos de las carreras de Ingeniería en Gestión Turística de 3º año y los alumnos de Técnico en Turismo, efectuaron una visita al Parque Nacional Huerquehue. Cabe destacar que la salida a terreno estuvo a cargo de la docente Roxana Salas Muñoz y de dos profesores guías hablantes nativos Nea Swanston de nacionalidad australiana y Anne Blokzijil de nacionalidad holandesa.

Esta actividad constó de un trabajo grupal evaluado, orientado principalmente al desarrollo de la iniciativa, creatividad y valoración al trabajo en equipo y respeto al medio ambiente, teniendo como objetivo principal que los alumnos fueran capaces de comunicarse en forma eficaz y fluida con un vocabulario turístico con los hablantes nativos, de acuerdo a los conocimientos previos adquiridos en su nivel.

Los alumnos durante la visita al Parque Nacional, pudieron constatar los atractivos turísticos excepcionales de la zona, hicieron un trekking (caminatas) por el sendero de los Lagos en donde visualizaron la exuberante vegetación, transparentes y limpias lagunas, notros, coigües, lengas , frondosos bosques al interior del parque , hermosas vistas del volcán Villarrica y alrededores, hermosos saltos de agua entre otras maravillas de la naturaleza.

Los alumnos durante el desarrollo de la actividad evaluada, lograron interactuar con los hablantes nativos que los acompañaron; intercambiando experiencias de vida , conocimientos cultura nacional y extranjera; en donde aplicaron expresiones principalmente utilizadas en el turismo ecológico, describiendo las condiciones climáticas existentes en el parque nacional, la historia y características del parque, flora y fauna existentes y servicios otorgados y presentes en la parque para el turista.

Finalmente, los alumnos aprendieron a tomar conciencia por la preservación y cuidado de las áreas verdes y respeto al ecosistema. La visita al Parque nacional Huequehue significó para los estudiantes una experiencia enriquecedora y dinámica puesto que pudieron aplicar y fortalecer eficaz y fluidamente, todas las temáticas y contenidos abordados durante el año, gracias a sus conocimientos previamente adquiridos en las unidades; reconociendo en el turismo un sector económico de potencialidad vigente y futura en el país.